Mp Tet Varg 2 Math Pedagogy previous year question 2023
1-राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा ncf-2005 की अनुशंसा के अनुसार प्राथमिक विद्यालयों का गणित पाठ्यक्रम-
छात्रों की प्रगामी गणित के लिए तैयार करने वाला होना चाहिए
छात्रों के प्रति दिन के अनुभव से संबंधित होना चाहिए
कार्य विधि ज्ञान पर केंद्रित होना चाहिए
गणितीय संकल्पनाओं में कठोरता देने वाला होना चाहिए
उत्तर- छात्रों के प्रति दिन के अनुभव से संबंधित होना चाहिए
2-निम्नलिखित सम्मुच्यो मे से कौन सा गणित में प्रश्न हल करने का कौशल है
कण्ठस्थ करना अनुमान लगाकर परीक्षण करना चित्रांकन करना
प्रयत्न त्रुटि विधि चित्रांकन करना कण्ठस्थ करना है
चित्रांकन करना पीछे से हल करना रट लेना
विवेचना करना अक्षर का प्रयोग करना प्रतिरूप का देखना
उत्तर विवेचना करना चर का प्रयोग करना प्रतिरूप देखना है
3- वॉन हेले स्तर जिस विकास की अवस्थाओं का संकेत करते हैं वह है
भिन्न
संख्या की संकल्पना
स्थानीय मान
ज्यामितीय चिंतन
उत्तर ज्यामितीय चिंतन
4- गणितीय अध्यापन को प्रभावी बनाने के लिएनिन्नलिखित में से कौन सी विशेषता नहीं है
प्रतिदिन के अनुभवों के साथ संबंध स्थापित करना
एक ही संकल्पना के लिए विभिन्न शिक्षण अधिगम का प्रयोग
ईट नई संकल्पना का परिचय देने के लिए समय के नियम का कठोरता से पालन करना
छात्रों के च त्रुटियो प्रतिरूपो पर केंद्रित होना
उत्तर- ईट नई संकल्पना का परिचय देने के लिए समय के नियम का कठोरता से पालन करना
5-गणित सीखने के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य है
गणित केवल कठोर अभ्यास से सीखा जा सकता है
गणित सीखने के लिए एक कठिन विषय है
आमतौरपर लड़कियां गणित में कमजोर होती हैं
हर कोई गणित सीख सकता है
उत्तर हर कोई गणित सीख सकता है
6-अशिक्षित दुकानदार द्वारा प्रयोग किए जाने वाले गणित
की संबंधित समस्याओं को हल करने में वैकल्पिक रणनीति के रूप में कक्षा में शिक्षकों द्वारा चर्चा की जानी चाहिए
गणित कक्षा में उपयोगी नहीं है
सभी गणित समस्याओं को हल करने में बहुत प्रयोगी है
मैं अस्पष्टता और बहुत कम स्तर की शुद्धता है
उत्तर की संबंधित समस्याओं को हल करने में वैकल्पिक रणनीति के रूप में कक्षा में शिक्षकों द्वारा चर्चा की जानी चाहिए
7-एक शिक्षक को गणित कक्षा मैं बच्चों के एक विषय समूह को कैसे संभालना चाहिए
कम क्षमता वाले बच्चों के अनुसार कक्षा प्रश्न हल करना और उच्च क्षमता वाले बच्चों को जटिल प्रश्न गृह कार्य के रूप में देकर
एक ही क्षमता वाले बच्चों को एक सा सामूहिक रखकर और उनकी क्षमता के अनुसार प्रश्न देकर
एक ही कक्षा में सभी बच्चों को एक सा समूहित रखकर
अलग-अलग क्षमताओं वाले बच्चों को एक साथ समूहित रखकर ताकि वे एक-दूसरे से सीख सकें
उत्तर- अलग-अलग क्षमताओं वाले बच्चों को एक साथ समूहित रखकर ताकि वे एक-दूसरे से सीख सकें
8- रोमन अंकों का प्रयोग आमतौर पर हिंदू अरबी अंको जैसी संख्याओं के लेखन में क्यों किया जाता है
बच्चे अंग्रेजी वर्णमाला और रोमन अंको में भ्रमित हो जाते हैं
रोमन अंक स्थानीय मान का नियोजन नहीं करते हैं इसलिए इन अंको का प्रयोग करना मुश्किल होता हैं
रोमन अंकों को याद करना मुश्किल है
रोमन अंकों का प्रयोग करके संख्याओं को बनाना एक जटिल कार्य है
उत्तर रोमन अंक स्थानीय मान का नियोजन नहीं करते हैं इसलिए इन अंको का प्रयोग करना मुश्किल होता हैं
9-विद्यालयों में गणित शिक्षण का मुख्य लक्ष्य है
बच्चों की विचार प्रक्रिया का गणिती करण
पाठ्य पुस्तक में दिए प्रश्न को हल करवाना
बच्चों को रोजगार योग्य बनाना
बच्चों का गणित में मनोरंजन करना
10-किसी विद्यार्थी मैं निम्न में क्या ऑकना चाहिए
गणितीय संप्रेषण
बिना समझे रखने की क्षमता
शिक्षक को सुनने की क्षमता
अवधारणाएं ना समझने पर भी प्रश्न पूछने की प्रवृत्ति
11-कक्षा में शिक्षिका विद्यार्थियों को विभिन्न प्रकार से चतुर्भुज की परिभाषा करने के लिए कहती है
सभी परिभाषाओं का कंठस्थ करने में विद्यार्थियों की सहायता करना
परिभाषा पर आधारित चतुर्भुज की सभी समस्याओं को व्याख्या करने में विद्यार्थियों की सहायता करना
विभिन्न परिभाषा को खोजने में विद्यार्थियों की सहायता करना
विभिन्न परिप्रेक्ष्यों से चतुर्भुज को समझने में विद्यार्थियों को सहायता करना